10月26日，美国德克萨斯大学奥斯汀分校英语系Peter LaSalle教授给同学们带来了人文实验班系列讲座的第二讲。该系列讲座立足英语学院人文实验班，面向全校开放，旨在扩大学生的人文和学术视野，提升人文修养。
Peter LaSalle教授作为美国著名作家，曾获得多项文学界大奖，包括欧亨利奖, 奥康纳短篇小说奖, 沙利文短篇小说奖等。
本次讲座中，Peter LaSalle教授就“创意写作”这个概念，带领大家从作家而非学者的角度去深入分析文本材料，传授给很多实用具体的写作技巧，让在座同学们受益匪浅。本次讲座由英语学院顾悦副教授主持。
讲座一开始，Peter LaSalle教授介绍了创意写作课程的起源。第二次世界大战后，美国爱荷华大学首创了“写作工坊(Writing Workshop)”这一教学方式。在专业作家的指导下，学生们可以在写作工坊中展示自己的作品，并从别人那里获得反馈。与传统的写作教学不同，写作工坊的交互性更强、更注重于实践，而非单纯地强调文学理论。
接着，Peter LaSalle教授带来一堂小型创意写作课程，课程主题实用而充满趣味：如何通过生动的描写提升写作水平。在简短的讨论过后，Peter LaSalle教授主要总结介绍了以下四种方法：
第一，注重感官描写。他认为，视觉是我们的首要感官，因此，人们往往会在写作中着重描绘视觉而忽略其他感官。然而，适当的听觉、嗅觉、味觉描写会让我们的文字变得更为生动，富有代入感。
第二，善用色彩描写。既然视觉是我们的首要感官，写作中就应充分利用色彩描写给读者留下深刻的印象。Peter LaSalle教授举了一个例子：“假如你在描述一个令人沮丧的阴天，就应该适当地给它注入色彩，比如：‘路口突然驶来一辆黄色的校车’。鲜明的色彩对比可以更好地吸引读者的注意力。”
第三，注重细节描写。Peter LaSalle教授指出，优秀的作家总能留意到人们容易忽视的细节，并用形象、具体的语言描述出来。就如菲茨杰拉德在《了不起的盖茨比》当中对布坎南宅邸的描写：天花板上的浮雕，酒红色的地毯，窗外的青草芳香……这些微小的细节将宅邸的奢华尽数呈现在我们眼前。
第四，善用比喻。Peter LaSalle教授还提到，“作家对外部环境的描写，永远是为了反映内心环境。” 而比喻就是将主观感受赋予客观物体的最佳手段。比如，说一个人“像狐狸一样狡猾”，就能立刻刻画出其奸诈狡猾的形象。当然，在运用比喻的时候，也要提防已经被滥用的说法（cliché）。
在这之后，Peter LaSalle教授又带领大家共同赏析了海明威和菲兹杰拉德的文本选段。从《我们的时代》到《了不起的盖茨比》，两段选文无论是题材、篇幅还是风格都截然不同，但它们无一例外地通过优秀的感官、色彩和细节描写让读者身临其境。这也进一步验证了上述四种描写技巧的重要性。
讲座临近尾声之时，同学们纷纷积极地提出了关于写作的相关问题，Peter LaSalle教授也进行了耐心细致的解答。
通过这次讲座，大家不仅收获了许多实用的写作技巧，也学会许多深入分析文本的方法。正如Peter LaSalle教授告诉我们的那样：对于热爱写作的人来说，不仅要以读者的身份欣赏文字，更要以作者的身份剖析文字，这之后才能学会有效地利用并发挥文字的魅力。
